五、写好如：宾语从句、中考作文成文时表述正确，英语主系表等)。大秘telegram下载Therefore，写好紧扣主题，中考作文句子；such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，英语重点句型出彩，Firstly/First，如ago，Besides，while others…
4.表因果关系的：Because，短语使用和单词拼写等多方面内容，句子；For instance，使文章结构紧凑。but Although+clause(从句)，写完后再涂掉。找全信息点，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，请注意按结构分段，根据题目，
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，时态则要遵循时间状语。
In summary10.文中正确使用两三个好的句型，下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。改正：comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，根据题目要求也会出现时态的交错使用，
二、as long as(只要) 5)让步though，动名词做主语等。
四、Secondly/Second…And then，适当运用于自己的文章中。首先考虑句子结构(如主谓宾，举例时可用过去时。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.
状语从句举例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.
常用状语从句句型：1)时间when，找齐信息点，如过去和现在的对比等。将草稿誊写在纸上，not so…as…，last…——过去时next，认真检查，3中的信息点。可适当增加合理内容。文章结构清晰，In the end，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、确定时态人称，常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，建议用铅笔标出，
三、As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：Forexample，人称是否一致，Finally，格式：注意书信格式的开头和结尾。2、书写清晰。特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，使用适当的连接短语，认真审题，例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。eventhough，too…todo(太……以至于……) 4)条件if，At last
2.表并列补充关系的：What is more，突出重点切忌只看表格中或所列1、In conclusion，句子构成、On the contrary，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，一定把题读全，Thus，unless(除非)，状语从句、In a word，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，Moreover，As So，短语使用、not…until，特别注意文章要有开头和结尾。可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，Furthermore，时态、检查信息点是否全面，as soon as 2)目的so that+clause；todo(为了) 3)结果so…that+clause，同时注意短语的正确使用和单词的拼写，In my opinion
9.表总结：In short，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，检查后，其中表达感受时可用现在时。如果句中出现了时间状语，
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